FORMAT SILABUS

NAMA                        : SURYANI AMMAR MAKRUF

NPM                           : 1513032003

KELAS                       : GANJIL

MATA KULIAH       : PERENCANAAN PEMBELAJARAN

FORMAT SILABUS

LAMPIRAN PERMENDIKBUD NO. 22 TAHUN 2016

TENTANG STANDAR PROSES

Satuan Pendidikan      : Sekolah Menengah Pertama ( SMP )

Mata Pelajaran            : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Kelas/Semester            : VII/1 ( Ganjil )

Kompetensi Inti :

1.      Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2.      Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong r oyong), santun dan percaya diri dalam berinterksi ecara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam  jangkauan dan pergaulan keberadaannya.

3.      Memahami pengetahuan (factual, konseptual, dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

4.      Mencoba mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggmbar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajrai di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian		Alokasi Waktu	Sumber Belajar
				Prosedur	Bentuk Instrumen
1.2 menghargai norma-norma keadilan yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat sebgai Anugrah Tuhan Yang Maha Esa 2.2 Mematuhi norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan. 3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam Kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan. 4.2 Mengampanyekan perilaku sesuai norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan.	1. Merumuskan pengertian norma ysng berlaku di masyarakat 2. Membedakan norma apa saja yang berlaku dalam kehidupan masyarakat 3. Memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan norma. 4. Merangkum konsep-konsep keadilan dalam kehidupan masyarakat. 5. Menjelaskan alasan harus berbuat adil. 6. Memberikan contoh keadilan.	1.      Pengertian norma 2.      Tujuan dan fungsi norma 3.      Manfaat/fungsi norma. 4.      Macam-macam norma beserta sanksi pelanggaran norma 5.      Hubungan Norma,kebiasaan,adat istiadat dan peraturan. 6.      Sumber-sumber norma 7.      Contoh bentuk penerapan norma. 8.      Pengertian konsep keadilan. 9.      Macam-macam keadilan.	I.                   PENDAHULUAN 1.1  Apersepsi/menanyakan materi prasyarat pengertian norma 1.2  Mengaitkan materi pengertian norma dengan materi norma dalam kehidupan masyarakat 1.3  Menyampaikan tjuan pembelajaran : Ø  KD 3.2 Siswa mampu menjelaskan norma-norma yang ada dalam kehidupan bermasyarakat Ø  KD 4.2 mendemonstraikan norma di masyarakat dengan berbagai bentuk (poster,brosur, spanduk dan lain-lain) II.                KEGIATAN INTI 2.1  Siswa mengamati dan mempelajari film documenter atau poster tentang norma dalam masyarakat. 2.2  Siswa mendiskusikan dan membahas hasil pengamatan dalam kelompok 2.3  Siswa merangkum informasi dalam kelompok 2.4  Siswa mempresentasikan hasil rangkuman kelompknya 2.5  Siswa melakukan diskusi kelompok lain sampai pada kesimpulan. III.             PENUTUP 3.1  Siswa dan guru melalui diskusi mampu membuat kesimpulan akhir 3.2  Siswa mengikuti aktivitas assessment (tes formatif,tes lisan) 3.3  Siswa diberi tugas membuat poster, membahas kasus dan pelanggaran norma dan lain-lain.	1.      Pretes 2.      Penilaian Proses	1.      Tes pilihan ganda dengan opsi a sampai dengan d Contoh soal: 1.      Dalam kehidupan di masyarakat, norma tidak berfungsi sebagai .... A. alat dan ketertiban B. sarana untuk mewujudkan keadilan C. sarana hukum bagi pelanggaran D. pengawasan bagi aparat penegak hukum 2.      Materi nilai kesatuan, kerukunan dan tanggung jawab, termasuk ke dalam norma………. A. agama B. hukum C. sosial D. kesopanan 3.       Norma yang sanksinya berupa rasa menyesal dinamakan norma A. kesusilaan B. kemasyarakatan C. agama D. kesopanan 2.      Tes essai Contoh soal : 1)      Jelaskan hakekat norma yang berlaku dalam masyarakat !  Jawaban: Norma adalah peraturan yang berisi perintah dan larangan untuk mempengaruhi tingkah laku \ manusia dalam masyarakat. Norma bertujuan untuk menjamin kepentingan dan ketentraman masyarakat. 2)      Apa persamaan dan perbedaan antara norma hukum dengan norma yang lain? Jawaban : Persamaannya : Mengatur kehidupan dan tingkah laku manusia dalam masyarakat. Perbedaan :   Pertama, untuk mematuhi norma agama/kepercayaan, norma kesusilaan, dan norma kesopanan/sopan santun sangat tergantung pada kesadaran setiap individu, sedangkan untuk mematuhi norma hukum disamping tergantung kesadaran setiap individu juga ada pengawasan dari Negara. Kedua, sanksi hukuman bagi pelanggar norma agama/kepercayaan, norma kesusilaan, norma kesopanan/sopan santun tidak tegas. Sedangkan bagi pelanggar norma hukum disertai sanksi hukuman yang tegas, yang diatur dalam norma hukum tertulis dan hukum tidak tertulis 3)      Sebutkan  beberapa contoh penerapan norma di berbagai lingkungan! Jawaban: Beberapa contoh penerapan norma di berbagai lingkungan, di antaranya: ·         Dalam keluarga misalnya menjalankan ajaran agama, menjaga nama baik keluarga, bersikap sopan santun, menjaga fasilitas keluarga, menjaga adat kebiasaan keluarga, dan melaksanakan hak serta kewajiban yang berlaku. ·         Di sekolah misalnya menaati tata tertib sekolah, menghormati bapak dan ibu guru, sopan terhadap teman, menjaga nama baik sekolah dan melaksanakan program sekolah. ·         Di masyarakat misalnya berpartisipasi dalam kegiatan/program di masyarakat, menjaga kelestarian alam, membantu tetangga yang tertimpa musibah, menjaga nama baik masyarakat, sopan kepada orang lain, hormat kepada penegak hukum, dan bergaul tanpamemandang SARA. ·         Di lingkungan negara misalnya mengendarai kendaraan dengan menggunakan SIM, menaati peraturan lalu lintas, menjaga rahasia dan kekayaan negara, taat membayar pajak, tidak main hakim sendiri dan menjaga nama baik bangsa dan negara. 3.      Tes skala sikap Contoh tes skala sikap : No. pernyataan SS S TS STS 1. Mau menerima pendapat orang lain merupakan ciri bertoleransi antar sesama. 2. Bekerja sama dalam piket kelas adalah sangat tidak diwajibkan. 3. Bertamu tanpa mengucap salam atau permisi adalah kebiasaan. Keterangan : S = Setuju SS = Sangat Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju 4.      Observasi/pengamatan kinerja	2 x 40 menit ( satu kali pertemuan)	1.      Buku teks guru PPKn Kurikulum 2013 2.      Buku teks siswa PPKn Kurikulum 2013 3.      Buku teks  PPKn penerbit Erlangga, Bandung 2014 4.      Sumber lain (Internet,berita atau Koran).